簡介：一、 帶班理念：
「快樂學習、天賦自由」一直是我的教學體認與理念，每個孩子各有天賦，透過教師與家長的關愛、包容與尊重，能給予他們支持和力量。希望孩子發自內心對藝術創作產生興趣，進而主動學習，喜愛創作。從創作過程中發現「美」、從作品鑑賞中知道「美」、更能在生活中實踐「美」。
二、 帶班心境：
106學年是第一次帶三年級美術班，孩子剛進美術班，對許多事情還懞懞懂懂，需要重頭帶起，包括創作前的注意事項，創作後環境的收拾，工具材料如何使用、多元創作媒材的體驗……等。上學期的確花了一些心力，與孩子們培養默契；下學期孩子們漸漸進入狀況後，學習表現也愈來愈穩定，看見孩子們的成長與進步，真是最好的回饋！另外，也非常感謝本班的家長們給予許多支持與協助，親師生密切合作，讓我從教學的準備與互動中，獲得個人成長、省思與改進，實際感受到「教學相長」的喜悅。
三、 今年教學重點或特色：
三年級的孩子，對於創作媒材或工具使用上，還有些陌生，所以今年的課程安排，主要是讓孩子們透過多元的創作形式，如：彩畫、版畫、設計、水墨、書法……等，建立各類工具操作的基礎能力、認識不同藝術形式的基本概念，並能主動探索及體驗多元的創作媒材。期盼孩子們在創作時，都能「知其所以然」。
四、 想對小朋友說什麼：
給最天真可愛的304：每週七節的美術課，是我最期待的時刻，謝謝你們，總是讓我又好氣又好笑，課堂上雖然偶爾調皮、嬉鬧，創作時，卻又認真地讓我嚇一大跳！有人把創作步驟哼成歌，有人一邊滾墨一邊搖屁股，有人默默地專注在自己的創作裡，有人樂於欣賞同學的作品，不管你們用什麼方式來表達，我知道你們在這過程中，都得到了創作的樂趣。希望未來在美術班的日子，你們都可以保有這樣的純真及動力，可以盡情揮灑創造力與想像力，創作出一件件美麗又別出心裁的作品！